诸天最强学院

作为一只刚觉醒的上古凶兽小穷奇，袁琦在现代社会活得小心翼翼，生怕自己一个不小心，暴露自己带翅膀的小白虎原形，而被送到动物园或者研究所。 当成年期来临，他收着翅膀蹿进山林，躲在山里睡了一觉，再出来的时候发现，原本熟悉的大街小巷面目全非。 华丽的裸眼3D电影片段和广告到处都是，金乌大鹏九尾狐等大妖，明晃晃地变人变兽无缝切换！ 袁琦： 说出来可能没人信，他分明觉得这些大妖都是真的！ * 最近，十殿阎君发现，随着恶灵的数量不断疯长，他们上司面容越来越阴沉，气息越来越暴戾，分分钟有把整个地府给掀了的架势。 为此，十殿阎君战战兢兢，生怕自己差事没办好，踩了上司的雷区。 然后有一天，一只花白的小老虎从天而降，砸在了他们上司的脑袋上。 十殿阎君：完了，小奶虎死定了，这可怜见的！ 正当此时，一只倒霉的恶灵逃窜而出。 小老虎没忍住，翅膀一展头一伸，张口把那恶灵给吞了。 阎王大人额角跳动声音凛冽冷飕飕：吐出来！ 小老虎抖了抖，垂下翅膀张开嘴，蔫蔫巴巴吐出来一个小毛团。 阎王大人盯着掌心的小毛团，转头看向十殿阎君，气息阴冷又肃杀，化毛膏，哪里有卖？ 注：1. 本文又名《大阎王养大猫记》《我是穷奇，我是带翅膀的小老虎》 2. 主角袁琦，年龄二十，有人形，兽形受力量限制，从小奶虎的状态开始成长。

时溪：新电影求支持，票房过不了5亿我就只能回去继承千亿家产了。网友：别做梦了快醒醒！时溪：感谢！票房过5亿，不用回去继承家业了！网友：又疯了一个……直到新的福布斯榜更新，网友们发现榜一竟然是时溪？？？*穿成下场凄惨的假千金，时溪只想远离剧情，保住小命。决不能走上继承家产、抢夺男主、被扔江喂鱼的老路！于是，时溪放弃继承家产，在娱乐圈披荆斩棘。可明明她在娱乐圈如鱼得水，为什么所有人都觉得她过的凄惨委屈？富豪父母：宝贝女儿快回家继承家产。无脑宠妹哥哥：你这个脑子，不适合在娱乐圈混，回家混吃等死吧，哥养你。高冷女主姐姐：能欺负妹妹的，只有我这个姐姐。霸道男主未婚夫：我会一直站在你身边。时溪退后，心中大喊：主角团别过来呀！温和腹黑的反派大佬截住她，远离他们，是想和我在一起吗？

传统玄幻注意：（双重金手指，天才型传统玄幻男主，其对手为系统拥有者，单女主。）混沌之海；帝落之战，时之女帝梦孤月陨落之际触摸涅盘之境，逆转时间重生回一切开始之前，但也因为过度消耗变成了三岁孩童大小。十世轮回，这一世她只为寻她爱了十世之人，降生到与她所爱之人的元素位面。主角陈涵出生在落魄山村，无缘求仙，家中一面古朴镜

长篇历史小说《曾国藩》第二部《野焚》。梁启超对世人说：曾文正者，岂唯近代，盖有史以来不一二睹之大人也已；岂唯我国，抑全世界不一二睹之大人也已。毛泽东对友人黎锦熙说：愚于近人，独服曾文正，观其收拾洪杨一役，完满无缺。使以今人易其位，其能如彼之完满乎？这个曾文正究竟是何方神圣，他有哪些特别过人之处，值得这二位如此重视？但是，近世国人中也有斥曾文正为元凶、伪君子、汉之不肖子孙的，到后来，汉奸、卖国贼、刽子手，又似乎成了判定的铁案。五千年的中国文明史上，一个人的盖棺论定，其反差如此之大，大概找不出第二个。仅凭这一点，就足以引发人们的无限探索兴趣。那么，就让我们一道推开锈迹斑斑的历史铁门，走进一百五十年前那段血雨腥风的时空隧道吧！

城市套路深，不如回农村，却不曾想，农村路也滑。曾是全村人骄傲的陈阳，一朝跌落，成了一名小村医，但他不甘落寞，发愤图强，研习医书，带领全村人发家致富。金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙！

莫无忧本是一缕孤魂，机缘巧合重生异世！废材，痴傻？通通靠边！白莲花欺辱，打的她妈都不认识！不过，这厮怎么回事？原本高冷不可攀的国师，现在怎么变成了狗皮膏药？不行！她得逃！夫人，你想逃？不是逃，是要休了你！那为夫只能勉强收了这天下了！

11月4日入v,感谢大家支持~在病床上躺了十八年的贾瑜终于咽气了,再睁眼自己成了红楼梦中荣国府大老爷的二儿子贾瑜。锦衣玉食奴仆环绕,贾瑜万事顺心只有一点不满意,二房宝玉凭什么能比自己更得意？宝玉有的我也应该有,宝玉没有的我是哥哥也可以有。贾府人人都知道大房瑜三爷自从大病一场后就变了个人,斤斤计较睚眦必报,活脱脱一个爷们版的赵姨娘,说不得骂不得,狗皮膏药粘上就赖不掉。要问遇上怎么办？一个字——跑。小剧场：1.黛玉进京,宝玉摔玉,众人劝阻,贾瑜大喜：既然这劳什子弟弟不喜何不赠与哥哥处理？宝玉：谢谢,不用了。2.元春：宝玉也可搬入大观园。大观园门口少年平躺。要不都进去要不都不去,只让宝玉进去不如从我身上踏过去。3.宝玉：我们一同吃住,妹妹心中我可排首位？贾瑜闪现：凭什么凭什么？谁还不是一起吃住了,林妹妹不跟我最好我就不走了。黛玉：……我还是自己待着吧。

本书是薛涛的短篇小说合集。作者以独特的现实视角直面少年儿童成长的核心问题，塑造了教师、家长、城乡少年、精神伙伴四类形象。薛涛的小说塑造的主人公形象对当下的儿童来说，是一种性格的典范或间接，具有重要的教育意义，饱含满满的正能量。同时，作品中夹杂许多精彩的自然描写：青草、泥土、植物、天空等等意象，在作者的笔下，看似轻描淡写地掠过，却掩对大自然的极力呼唤。