与恶魔同枕：女人休想逃

第一次见，他便霸道宣告她是他的，于是，奉旨成婚，她成了他的王妃。 放下所爱，夜夜缠欢，她慢慢卸下心防终成了他真正的妻，却在失了身失了心时才发现，原来，他对她的宠她的爱只是一种假象。她是他的王妃，他却不许她怀上他的孩子。他宠她，不过是因为他的心里没有她。 从没有一见钟情，从没有半分的爱，从天堂到地狱，就在她破茧成蝶毅然离去之际，一切，又悄然峰回路转

酒吧初见，她是被人追捕的逃命小女人，他是霓虹闪烁间的翩翩佳公子。 那一晚，她从来也没有想过她会惹上华贵冷酷的豪门尊少。 那一晚，爱情的戏码拉开大幕，她想逃想闪想躲想藏想隐身，却终究没有逃过他的魔掌。 当尘埃落定，转身再遇，她才知，真相竟是如此

我的房东虽然不是人，但她一点也不吓人。

永宏厂是一家有着辉煌历史的老牌军工厂，在改革大潮中几经沉浮，逐步走向没落，艰难时刻，庄建业等人接过担子，从最基础的机型开始，一步步披荆斩棘，最终将濒临倒闭的永宏厂插上翅膀，再次腾飞。

大幕拉开，九州世界风云再起。战火燎原，少年英雄的热血沸腾；纵横捭阖，乱世名将的战场铺开，广袤大陆正式挺进壮阔动荡的时代。星辰的力量开始碰撞，盛衰荣辱惊心动魄。爱情、友情、亲情；离别、背叛、伤害……天苍地老，每一刻都可能是永诀，谁人能用血与刀，刻下一生的承诺。青铜之血苏醒、朔北白狼出山、青阳铁浮屠归来，各路人马蓄劲如张弓。英雄站在世界的中心，呼吸整个天地，鲜血将重新书写历史的秩序！

乞讨小儿因有幸被云天宗外门执事所救，拜其为师，从此踏上修仙之路。后因巧合之下得一锈迹斑斑的青铜古盘。凭着自己低人一等的修炼天赋，却坚忍不屈的性格，经历重重艰难，成就无上真仙之位！谁说凡人资质不能修仙，天人之资又如何？看我叶昊然如何逆天改命，打破这可笑的枷锁！

繁华的闹市中，人鬼共行。与你同床共枕的爱人，一起共事的同事，一起欢笑的朋友，甚至是你的父母子女。你，确定他真的是人吗？当你深夜熟睡之时，你确定你的房间里没有其他人在盯着你吗？当你在镜子前低头时，你确定镜子里的人还是你吗？……当你吃着鸡鸭鱼肉时，而你的同类也或许正在被他啃食，轮到你也只是时间早晚而已。鬼，择人

乔延喜欢了秦东栾十年，十年他都是在梦里见他，直到有一天，秦东栾作为他学生的舅舅出席了他们班的家长会。作为老同学，秦东栾和他重新建立了联系，乔延小心翼翼，保持着距离，生怕被他发现他的心意。有一天，秦东栾请乔延吃饭，回来的路上下了大雨，淋了雨的两人临时先回了乔延的宿舍。回了宿舍，乔延脱掉了湿漉漉的衣服，露出了单薄苍白的上半身。秦东栾坐在他书桌前的椅子上看着他，他的眼底眸光微暗，问他：乔延，你真的喜欢我么？乔延的眼镜镜片被水雾掉了，雾掉的镜片后，他的眼神木讷懵懂，他说：啊？-秦东栾是天之骄子，朋友无数，更是被无数人告白过。他以为他拿捏得住这种拒绝别人的尺度，直到乔延跟他说他会离他远一点的。1.苍白木讷受X沉静霸总攻2.甜宠，1V1，HE立意:阳光总在风雨后

《三牛风波》主人公之一焦三牛清华大学毕业后，身怀忠效祖国、服务人民的拳拳爱国之心，献身祖国最需要的领域、最艰苦的地区，在国家西部大开发、组织部门不拘一格引进人才的大环境中，并迅速成长为扎根当地的合格领导干部。在作者何建明的笔下，一批投身老少边穷地区，支援西部建设，以焦三牛为代表的清华大学学子形象跃然纸上，反映了当代青年坚定信仰，在艰苦的实践中实现崇高理想和追求的爱国精神。更重要的是，通过解剖三牛风波，作者还展现了一批解放思想，大胆创新，为实现当地经济跨越式发展，解决干部队伍结构不合理问题，抛弃个人得失，敢为事业网人才的当地组织系统的领导干部。《三牛风波》客观真实地反映了我党组织部门不拘一格选拔人才，用改革办法和创新思想引进人才优化队伍过程中所取得的成绩和经验，反映了党的干部为国家和民族做事的责任感和使命感，对党的事业矢志不渝的精神。

（PS：双洁，男女双强同时也都是反派，打脸爽文）别人入宫斗来斗去只为当个宠妃，顶破天也不过是个皇后，倒不嫌累得慌。我入宫，可是要当皇帝的。宋昭这只狐狸精本精，集齐了当妖妃的所有必备技能。美貌，智慧，手段，婊里婊气，外加还有数不尽的法术神通。上一世，她被渣男伤得遍体鳞伤，被妖妃折磨得体无完肤。重新附身到另一具肉身上，她决定‘洗心革面’‘重新做人’。这折磨人的妖妃得她来当，狗皇帝也得从皇位上被她给扒拉下来。这天下，还有渣男与贱人的命，她都要！所以一入宫，她就开启了杀戮模式，把自己活成了令人闻风丧胆的反派。直到她遇见了那个命定之人。初见西凉国质子望舒，他易容成丑陋模样，潜伏皇帝身旁伺机要覆了他的江山。两人志同道合，一拍即合，决定联手搞事业。于是，宋昭在后宫杀疯了，望舒在前朝杀疯了。两人将皇帝当成傻子，在他的底线上反复横跳。后来，望舒剑指龙座，吓得狗皇帝尿了裤。天下易主日，他夺玉玺帝印双手奉上予宋昭，只消昭儿唤我声夫君，天下与我尽归你手。宋昭欣然收下，摸摸望舒的脑袋，娇笑道：孺子可教也